Практикум по программированию. Основы. Ввод и вывод. Процент двоек
From AsIsWiki
(Difference between revisions)
Line 7: | Line 7: | ||
==Java== | ==Java== | ||
− | < | + | <source lang="java"> |
import java.util.Scanner; | import java.util.Scanner; | ||
Line 40: | Line 40: | ||
} | } | ||
} | } | ||
− | </ | + | </source> |
==C++== | ==C++== | ||
− | < | + | <source lang="cpp"> |
// g++ 4.2 | // g++ 4.2 | ||
Line 80: | Line 80: | ||
return 0; | return 0; | ||
} | } | ||
− | </ | + | </source> |
Revision as of 21:11, 26 February 2016
Contents |
Java
import java.util.Scanner; public class Task01 { public static void main(String[] args) { Scanner in = new Scanner(System.in); System.out.println(); System.out.println(" Расчет процента неуспевающих в классе"); System.out.println("---------------------------------------"); System.out.print(" Введите число учеников в классе: "); int n = in.nextInt(); System.out.print(" Введите количество пятерок: "); int a = in.nextInt(); System.out.print(" Введите количество четверок: "); int b = in.nextInt(); System.out.print(" Введите количество троек: "); int c = in.nextInt(); System.out.println("---------------------------------------"); int d = n - a - b - c; // число двоек double pr = (double) d / n * 100; // процент двоек System.out.printf(" Процент неуспевающих в классе: %.2f%%\n", pr); } }
C++
// g++ 4.2 #include <iostream> using namespace std; int main() { int n, a, b, c; cout << "\n Расчет процента неуспевающих в классе\n"; cout << "---------------------------------------\n"; cout << " Введите число учеников в классе: "; cin >> n; cout << " Введите количество пятерок: "; cin >> a; cout << " Введите количество четверок: "; cin >> b; cout << " Введите количество троек: "; cin >> c; cout << "---------------------------------------\n"; int d = n - a - b - c; // число двоек double pr = (double) d / n * 100; // процент двоек printf(" Процент неуспевающих в классе: %.2f%%\n\n", pr); return 0; }
Pascal
program Task01; var n, a, b, c, d: integer; pr: real; begin writeln; writeln(' Расчет процента неуспевающих в классе'); writeln('---------------------------------------'); write(' Введите число учеников в классе: '); readln(n); write(' Введите количество пятерок: '); readln(a); write(' Введите количество четверок: '); readln(b); write(' Введите количество троек: '); readln(c); writeln('---------------------------------------'); d := n - a - b - c; { число двоек } pr := d / n * 100; { процент двоек } writeln(' Процент неуспевающих в классе: ', pr:0:2, '%'); readln; end.